Arriver en classe : rituel autonome pour les CE2, CM1 et CM2.

L’installation en classe est pour moi très importante car elle définit un cadre un passage vers le rôle d’élève. Ce moment de transition permet aux élèves de quitter l’extérieur pour entrer progressivement dans une dynamique d’apprentissage.

Alors, j’ai mis en place un rituel de mise au travail autonome. Chaque matin, mes élèves savent qu’en arrivant, une petite activité les attend à l’écran : un exercice de révision, une phrase à corriger, le nombre du jour…